Aula 24: 09-12-2010
Sumário:
- Continuação do tema da Escola Inclusiva;
- Comportamentos assertivos.
O início da aula foi marcado por uma falha técnica no projector do auditório, desta forma o professor teve que encontrar uma solução alternativa. Aproveitando esta situação, referiu a importância de chegar sempre 10 ou 15 minutos antes de uma aula ou de um treino, para preparar tudo e ter sempre um plano B, para podermos dar resposta aos imprevistos ou algo que não estávamos á espera.
Em seguida continuamos a falar da Escola Inclusiva e falamos um pouco sobre comportamentos assertivos.
O professor referiu que seria bom colocarmos no nosso portfólio uma reflexão final com uma auto-avaliação, e reflectindo sobre os aspectos que poderiam ser melhorados, ou seja um balanço das aulas com algumas sugestões.
No final da aula fomos até ao pavilhão de ginástica rítmica terminar o trabalho de grupo referente ao Emblema, principalmente a actividade pratico e apresentar ao professor a característica do professor que escolhemos e qual o tema da actividade prática.
Comportamentos assertivos
São comportamentos certos na hora certa.
É importante falar e centrar a nossa atenção para os alunos mais calados e que tentam participar menos e ficam no seu canto.
É também importante trabalhar a automatização com os nossos alunos, de forma a dar-lhes responsabilidades, desta forma o professor esta na aula mas o aluno sabe concretamente o que tem que fazer e qual a sua obrigação. Por exemplo o Mourinho consegue trabalhar muito bem esta situação, os seus atletas sabem exactamente o que têm que fazer durante o jogo, e se houver algum imprevisto ou algo que não se estava á espera eles têm a capacidade de resolver a situação sem que o treinador lhes diga nada. Isto consegue-se com treino e com muito trabalho que tem que ser feito com antecedência.
Documentos de apoio
ASSERTIVIDADE E COMPORTAMENTO ASSERTIVO A GESTÃO DO EU, TU, NÓS.pdf (119,7 kB)